Články
Příspěvky
HRAČKY, HRAČKY A ZASE HRAČKY aneb povánoční zamyšlení
Je opravdu nutné, aby děti měly pokoje přeplněné dokonalými hračkami? A musíme jim neustále vymýšlet nějaký program?
3. 1. 2020 |
|
Rubrika:
Články
POCHVALY A ODMĚNY NEJSOU VŽDY BEZ RIZIKA
Nezaměřujme se na zdokonalování systému odměn, snažme se děti zaujmout. Co je a co není odměna?
28. 11. 2019 |
|
Rubrika:
Články
VIRTUÁLNÍ NEBO REÁLNÝ SVĚT?
Důvody, proč být občas offline. Učme děti prožitkem.
7. 11. 2019 |
|
Rubrika:
Články
ROZVOJ SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ
Smyslové vnímání – zrak, sluch, hmat, čich a chuť je důležité rozvíjet od nejútlejšího věku.
11. 9. 2019 |
|
Rubrika:
Články
NEČEKEJME NA PRVNÍ TŘÍDU, PŘEDCHÁZEJME PORUCHÁM UČENÍ
Jaká jsou rizika vedoucí ke vzniku poruch učení? Jakým způsobem můžeme dítě rozvíjet? Na jaké oblasti bychom se měli zaměřit?
22. 8. 2019 |
|
Rubrika:
Články
DĚTSKÁ KRESBA A GRAFOMOTORIKA
Jak se vyvíjí dětská kresba a jak rozvíjet grafomotoriku u dětí předškolního věku
6. 8. 2019 |
|
Rubrika:
Články